“东港草莓”有了身份证!全程可溯,责任可究,快来看看它长什么样!

为保护“东港草莓”品牌,进一步规范地理标志产品质量监管,防止外地区草莓假冒“东港草莓”进入市场,提高消费者认知度,保障消费者身体健康和消费知情权,在东港市农业农村局、商务局等相关部门指导下,1月12日起,东港市草莓协会正式启用草莓质量安全追溯贴。

草莓质量安全追溯贴样式

首批启用草莓质量安全追溯贴的种植企业包括丹东市圣野浆果专业合作社、丹东玖玖农业有限公司、东港市君华生态养殖家庭农场、辽宁艾米家庭农场、东港市村兴果蔬专业合作社、丹东长山板栗专业合作社、丹东丹盛农业科技有限公司、东港市永刚绿蔬果蔬专业合作社、东港市润天农产品专业合作社、东港市淘普果蔬种植专业合作社和东港市艳阳天草莓种植专业合作社共11家,均为东港地区有规模、有质量体系保证的草莓种植企业、合作社和家庭农场等新型经营主体。启用草莓质量安全追溯贴后,消费者可通过手机扫码,第一时间查询草莓的种植地点、选种、定植、施肥、病虫害防治、采收、包装、检测检验等详细信息。

草莓质量安全追溯贴现已全面纳入东港市农产品质量安全监管平台,该追溯贴赋码由市草莓协会实施、农业执法部门监管、农产品检测部门抽检,利用“互联网+”信息化手段实现草莓“全程可溯、责任可究”的总体监管目标。

同时,提醒广大消费者,如果想吃到安全放心的东港草莓,最好选择包装上贴有“东港草莓”标志和质量安全追溯贴的草莓。

编辑|李依霖责任编辑|王荣洁主管:中共东港市委宣传部 主办:东港市融媒体中心

Posted in 0

未来高考怎么考?教育部发布中国高考评价体系

中国高考评价体系通过解决高考“为什么考、考什么、怎么考”的问题,对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题给出了在高考领域的答案。

中新网客户端1月7日电(杨雨奇)日前,教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》,评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成。教育部介绍,考查要求上,高考评价体系突出基础性、综合性、应用性、创新性,促进高中教学方式改革,助力发展素质教育。例如,高考通过开放性、探究性情境的设计,加强学生创新意识和创新思维能力的考查和培养。

热点延伸-中国教育报:教育部考试中心发布《中国高考评价体系》

高考评价体系的科学构建,是发挥高考正向指挥棒作用、完善立德树人体制机制的重要举措。高考评价体系创造性地将立德树人根本任务融入考试评价全过程,以实现高考评价目标与素质教育目标的内在统一,切实将高考打造成为立德树人的重要载体和素质教育的关键环节,成为德智体美劳全面培养教育体系的有机组成部分。高考评价体系将国家和高校的选才需求与素质教育育人目标有机联通,是实现“招―考―教―学”全流程各个环节无缝衔接、良性互动的关键。高考评价体系有利于实现学生健康成长、国家科学选才、社会公平公正的有机统一,对发展素质教育、推进教育公平、办好人民满意的教育具有重要作用。

高考评价体系的理念已在近年的高考内容改革及命题当中逐步体现,并为保持高考命题的稳定性奠定了基础;同时高考评价体系也是一个开放的、动态发展的体系,将根据党和国家对高考内容改革的要求以及高等教育、基础教育新的发展特点,在高考内容改革的丰富实践中,不断完善和发展。

高考评价体系是高考命题、评价与改革的理论基础和实践指南。它主要供高考命题人员、高考研究人员、教育考试管理人员以及广大师生学习参考使用。

值得注意的是,教育部考试中心负责人表示,中国高考评价体系不是考试大纲,也不是界定考试范围的规范性文件。高考评价体系是综合高校人才选拔要求和国家课程标准而形成的考试评价理论框架。

高考评价体系考查内容

1.核心价值指标体系

2.学科素养指标体系

3.关键能力

知识获取能力群,主要包括:语言解码能力、符号理解能力、阅读理解能力、信息搜索能力、信息整理能力,等等。实践操作能力群,主要包括:实验设计能力、数据处理能力、信息转化能力、动手操作能力、应用写作能力、语言表达能力,等等。思维认知能力群,主要包括:形象思维能力、抽象思维能力、归纳概括能力、演绎推理能力、批判性思维能力、辩证思维能力,等等。

4.必备知识

理解并掌握人文社科的基本问题、原理与思想,尤其是人文思想的正确立场、观点与方法。

理解并掌握基本的科学知识与技术、科学精神与思维方法。

掌握运用语言或其他符号形式进行表达的知识。

高考评价体系:

实现高考三个转变

《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》传递出哪些信号?意味着哪些转变?

教育部考试中心相关负责人表示,高考评价体系依据高校人才选拔要求和国家课程标准,从深化高考内容改革、衔接高中育人方式改革进行顶层设计,构建全面考查的内容体系,是一个以价值为引领、系统、科学、创新的评价体系,实现了高考的三个转变。

具体而言,在教育功能上,实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变;在评价理念上,实现了高考由传统的“知识立意”“能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变;在评价模式上,实现了高考从主要基于“考查内容”的一维评价模式向“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体评价模式的转变。

高考评价体系的研制,首次从高考自身功能出发,衔接基础教育与高等教育培养目标,确立了高考内容改革和命题工作的理论框架,为今后高考内容改革和命题工作提供理论支撑和实践指南。

高考评价体系建立高考内容改革长效机制

“考试招生制度改革具有综合性、结构性强的特点,高考评价体系的研究成果与之对应地体现出协调性、综合性,研究的内容涉及高等教育和基础教育多个层面,通过‘立德树人、服务选才、引导教学’高考核心功能科学地表达出来,符合高考评价规律。”清华大学谢维和教授认为,只有创新性的设计,才能适应高考改革全面、综合、系统的特点。

40多年来,高考一直坚持不断改革,以满足我国经济社会发展不同时期的要求。当前,中国特色社会主义进入新时代,为全面对标新时代党的教育方针,更好发挥高考功能,构建一个科学、全面、有效的高考评价体系成为新时代高考要完成的历史使命。

教育部考试中心以深化高考内容改革的顶层设计为目标,通过构建高考评价体系,创造性地将立德树人根本任务融入考试评价全过程,以实现高考评价目标与素质教育目标的内在统一,切实将高考打造成为立德树人的重要载体和素质教育的关键环节,使高考成为德智体美劳全面培养教育体系的有机组成部分。

教育部考试中心相关负责人表示,高考评价体系明确了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,以立德树人统领服务选才和引导教学,为高考内容改革指明方向,必须依此做好战略定位,坚持正确的政治方向,把理想信念、爱国主义、品德修养、奋斗精神等浸润到考查内容中,加强社会主义核心价值观的考查,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,强化宪法和法治意识、社会责任感,增强“四个自信”,确保高考为国选才的水平和质量。

“高考是基础教育和高等教育衔接的关键环节,把立德树人根本任务落实到位是这一衔接机制的重要承载点和优势之一。中国高考评价体系的研究正是抓住了改革的关键点,找准立德树人机制的衔接点,这是非常重要的。”谢维和表示。

高考的基本功能是服务选才,上海市教育考试院院长郑方贤指出,高考评价体系对高考功能的界定科学、完整、清晰,是高考内容改革工作的重大成果。高考以服务国家为基本出发点,为各类高校选拔合格的人才。高考内容改革必须以提高选才质量、促进社会公平为目标,进一步探索和完善评价人才的方法,使人才选拔标准更全面、方式更科学。高考内容改革应与高等教育改革同向同行,确保高考选拔标准与高等教育的人才需求和培养要求相契合,不断提高考试的信度和效度,更好地发挥区分选拔功能,促进人才合理配置,为建设人力资源强国提供有力保障。

高考评价体系将引导教学纳入高考的核心功能,北京师范大学保继光教授认为,基于高考评价体系的高考内容改革,有利于理顺教考关系,增强以考促学的主动意识,紧密衔接高中育人方式改革,进一步健全立德树人落实机制,扭转教育的功利化倾向;高考通过内容设计、素材选取、试题命制、评分方式等环节,把促进学生健康、全面发展作为出发点和落脚点,科学融入德智体美劳全面培养要求,促进核心素养落实,助力素质教育发展。

高考内容改革是高考改革的重点,也是难点,在明确方向、确定内容的同时,提出明确的要求是保证改革取得成效的关键。

高考评价体系将“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”作为考查内容,将高校人才选拔要求和国家课程标准有机结合在一起,使选人和育人统一在落实立德树人根本任务上,系统地回答了高考“考什么”的问题。同样,基于国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标,高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求,回答了高考“怎么考”的问题。

高考评价体系明确提出,基础性强调基础扎实,关注学科主干内容;综合性强调融会贯通,既包括同一层面、横向之间,又包括不同层面、纵向之间的综合;应用性强调学以致用,关注与国家经济社会发展、生产生活实际等紧密相关的内容;创新性强调创新意识和创新思维,鼓励学生创造性地思考问题、解决问题。因此,基于“四翼”考查要求,高考命题注重基础性试题,引导学生打牢知识基础;注重研究对象的整体性、完整性,不仅从学科内容上融合,也在试题呈现形式上更加丰富多样;坚持理论联系实际,使用贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材,考查学生解决实际问题的能力;通过合理呈现试题情境,设置新颖的试题呈现方式和设问方式,考查学生完成开放性或探究性任务的能力。

高考评价体系是考试评价的理论基础和实践指南

遵循标准命制试题,是命题保证公平性、科学性和规范性的要求。高考命题依据国家课程标准和高校人才选拔要求,是确保招、考、教、学有机统一的重要途径。

基于核心素养理念的提出,高考评价体系统筹考虑知识、能力、素养的关系,将高考考查内容凝练为核心价值、学科素养、关键能力、必备知识,突破了以往知识和能力的二维考查内容框架,创造性地与育人新要求融合起来。

郑方贤表示,测评本身和相关指标的设定非常重要,高考评价体系的建设回归命题和测评本身,凸显德智体美劳全面育人的系统性评价理念,突破现有单一追求难度的测评观,并通过考试评价反馈到教学一线,会对教育教学改革产生积极的作用。

北京师范大学武尊民教授认为,高考评价体系的发布标志着我国教育考试理论与实践研究的新起点,使命题的方向更加明确,知道从哪些方面来加强能力考查;可以更加深入地加强高考命题相关理论、评价体系实际操作等内容的研究,如试卷质量评价工具、试题命制质量标准等。

在高考命题中,高考评价体系将发挥重要的支撑作用。依据高考评价体系,统考科目的语文、数学、外语将更好发挥基础学科和通用学科的作用,体现国家选人、育人的共同需求。实行高考综合改革的省份可参照高考评价体系,结合本省实际情况设计学业水平选择性考试命题蓝图,以确保新高考、新课程理念的顺利落地。

山东省教育招生考试院副院长宋宝和表示,高考评价体系为高考改革提供了支撑,学业水平考试选考科目设计难度非常大,同时又要面对分数转换的问题,需要在这个问题的解决上借助高考评价体系的指导,实现突破。

结合高考命题实践,高考评价体系提出了集考查内容、考查要求和考查情境为一体的多维命题模型,将考查情境分为与学生联系密切、符合学生认知发展水平的生活实践情境和学习探索情境。

北京师范大学陶沙教授指出,高考评价体系中提出情境考查载体的概念,实现了测量理论的突破。

各学科根据学科特点,再将考查情境具体化,如历史科将情境分为学习情境、生活情境、社会情境、学术情境,生物学科将情境分为生活学习和实践情境、科学实验和探究情境、生物学史情境等。各学科对情境的设置为高考命题加强情境设计提供了可操作的实施路径。

对考试本身的评价是改进命题、提高试题质量的重要环节。教育部考试中心相关负责人介绍,高考评价体系为评价试题、试卷提供了标准,对试题试卷进行全面的质性评价,突破了以往对试题试卷质量的评价集中在对试卷信度和效度、试题难度和区分度的量化评价。高考评价体系提供了评价考试的量尺,通过以高考评价体系“一核四层四翼”作为评价量尺,检测试题是否全面涵盖考试目标,检测考试目标实现的程度,检测考试要求达成的幅度,形成对考生的全面评价。

教育部考试中心相关负责人表示,以高考评价体系为基本依据,不断检视问题,调整改革措施,校准改革方向,使改革沿着科学、正确的道路不断前进。我国考试质量监测与评价应建立科学化的监测机制和方法,进一步提高考试评价的目的性、针对性和有效性,加强宏观管理、科学决策和主动调控,促进未来政策调整的专业化;通过开展全维度、全流程、全功能的评价,逐步实现高质量的评价,提高改革目标的实现程度。

高考评价体系助推高中育人方式改革深化

高考是上接高等教育、下连基础教育的枢纽,高考评价体系旗帜鲜明地将“引导教学”作为高考的核心功能,更加强调招、考、教、学的有机统一,有助于教、学、考的良好衔接。

“高考评价体系会对中学教学产生积极的影响,推进核心素养在课堂的落实。”东北师范大学附中校长邵志豪表示,要加强对高中教师的培训,将高考评价体系的新理念和课程标准的新思想有机融合,使其发生化学反应,促进基础教育课堂改革。

教育部考试中心相关负责人表示,恢复高考初期,高考的功能主要定位于为服务高等学校选拔新生。随着高中教学水平的逐步提高,由于以高考成绩作为主要标准评价录取学生,高考的竞争越来越激烈,使得高考对高中教学的影响越来越大。高考起到促人向学、催人奋进、提升教育质量的作用,但也强化了学生文理偏科、中学片面追求升学率等问题。

“只有正确认识和处理考试与教学两者之间的关系,才能推动考试和教学良性互动与发展。”教育部考试中心相关负责人表示,在核心功能上,高考评价体系紧密衔接高中育人方式改革,通过深化高考内容改革,促进高中育人方式改革,从而实现考试和教学的同向同行。

在考查内容构建上,高考评价体系紧密衔接高中新课程改革。2017年版普通高中课程标准提出了核心素养的概念,高考评价体系吸收课程标准中新的教育思想和理念,遵循考试测评规律和学生认知规律,与高中课程改革紧密衔接,互动共进。

高考评价体系的建立将实现高考从“知识、能力考查”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合评价转变,将高中课程标准核心素养理念和学业质量标准切实落实到高考当中,助力学生核心素养的培养和发展,促进新课程改革的深入实施。

清华大学附属中学副校长赵鸿雁认为,根据高校人才选拔要求和高中课程标准,在高考评价体系的指导下,各学科科学、系统地设计了考试内容改革的方式和方法,能够很好地满足基础教育一线教师了解考试改革、促进教学的迫切需求。

高考“怎么考”对高中“怎么教”具有反拨作用。在考查要求上,高考评价体系将有助于高中课堂教学改革。

比如,高考注重基础性,强调基础扎实,促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法,从而促进教学回归课堂教材,夯实学生成长的基础。又如,高考通过开放性、探究性情境的设计,加强学生创新意识和创新思维能力的考查和培养,有助于高中积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学,有助于高中积极开展验证性实验和探究性实验教学,助力培养学生的创新思维和实践能力。

教育部考试中心相关负责人表示,高考评价体系通过核心功能、四层考查内容和四翼考查要求全面衔接高中新课程改革,将协调推进高考内容改革和高中育人方式改革,使得高考与高中教学同向同行,以考促教,教考相长,形成教学与考试的良性互动,共同实现全面育人的教育目标。

热点延伸-教育部考试中心负责人就《中国高考评价体系》答记者问

日前,教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》。为此,考试中心负责人就有关问题回答记者提问。

问:请介绍一下研制《中 国高考评价体系》的背景。

答:党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务。2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对深化高考内容改革提出明确要求。党的十九大报告进一步强调,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平。为更好地发挥高考正向指挥棒作用、完善立德树人体制机制,保证改革的理论成果更加科学系统、指导实践作用更为持久长效,按照教育部深化高考内容改革的工作部署,教育部考试中心组织研制了理论性与实践性相结合、国际化与民族化相结合、基础教育与高等教育相衔接的中国高考评价体系。

问:《中国高考评价体系》的主要内容是什么?

答:中国高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。其中,“一核”为核心功能,即“立德树人、服务选才、引导教学”,是对素质教育中高考核心功能的概括,回答“为什么考”的问题;“四层”为考查内容,即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”,是素质教育目标在高考中的提炼,回答“考什么”的问题;“四翼”为考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,是素质教育的评价维度在高考中的体现,回答“怎么考”的问题。

问:请介绍一下《中国高考评价体系》的作用和意义。

答:中国高考评价体系通过解决高考“为什么考、考什么、怎么考”的问题,对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题给出了在高考领域的答案。中国高考评价体系是新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑和实践指南,是深化高中育人方式改革的助推器,是提升高考治理能力的重要基础,是命题评价的准绳和量尺。中国高考评价体系有助于充分发挥高考育人功能和积极的导向作用,对于全面贯彻党的教育方针、完善立德树人体制机制、发展素质教育、推进教育公平、办好人民满意的教育,具有重大而深远的意义。

问:《中国高考评价体系》有何创新之处?

答:高考评价体系的创新主要体现在三个方面。

一是在教育功能上,实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变。高考评价体系从新时代党的教育方针出发,立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,力求运用教育评价的新理念和新方法,在高考评价中创造性地完成落实立德树人根本任务的机制性设计,以及与素质教育理念、目标和要求的体系性衔接。

二是在评价理念上,实现了高考由传统的“知识立意”“能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变。高考评价体系在多年来高考内容改革实践的基础上,吸收中外教育发展和评价研究的新成果,结合国家课程标准修订的新要求,创造性地提出综合评价的新理念。

三是在评价模式上,实现了高考从主要基于“考查内容”的一维评价模式向“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体评价模式的转变。高考评价体系基于素质教育理论和考试评价规律,创造性地将素质教育目标与考查内容对接,将素质教育评价维度与考查要求对接,创设出能够更加真实地反映出考生素质的问题情境作为考查载体,从而形成“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体的素质评价模式。

问:中国高考评价体系如何衔接高中育人方式改革?

答:中国高考评价体系紧密衔接高中育人方式改革。一是明确高考的核心功能为“立德树人、服务选才、引导教学”,以立德树人统领服务选才和引导教学,更加强调招、考、教、学的有机统一,促进学生德智体美劳全面发展。二是为实现对核心素养的有效测量打下坚实的理论基础,将高中课程标准核心素养理念和学业质量标准切实落实到高考当中,促进教考衔接、同向同行。三是在考查要求上,高考评价体系突出基础性、综合性、应用性、创新性,促进高中教学方式改革,助力发展素质教育。例如,高考注重基础性,强调基础扎实,促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法,从而促进教学回归课堂教材,夯实学生成长的基础。又如,高考通过开放性、探究性情境的设计,加强学生创新意识和创新思维能力的考查和培养,有助于高中积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学,有助于高中积极开展验证性实验和探究性实验教学,助力培养学生的创新思维和实践能力。

问:中国高考评价体系如何指导各学科的考试内容改革?

答:以高考评价体系为指导,各学科结合自身特点,将高中课程改革新理念和高校人才选拔新要求持续融入高考命题,推动考试内容改革的具体要求落地落实。高考评价体系学科化研究的部分成果,已通过《中国考试》杂志2019年第12期专刊发表,有助于大家进一步了解高考评价体系在各学科中的应用。

问:中国高考评价体系是考试大纲吗?

答:中国高考评价体系不是考试大纲,也不是界定考试范围的规范性文件。高考评价体系是综合高校人才选拔要求和国家课程标准而形成的考试评价理论框架。

丢人!宾阳3男子跑到浙江偷手机 伸手即被擒

元旦期间,苍南县公安局灵溪中心派出所加强路面防控与打击力度,充分利用“天网”资源,于元旦当天,成功抓获4名盗窃犯罪嫌疑人员。现四名犯罪嫌疑人均已被警方刑拘。

2020年1月1日下午3时许,苍南县灵溪镇杨女士在逛街时遭遇犯罪分子扒窃,被盗手机一部。由于扒窃案件容易在短时间内连续发案,为及时挽回群众损失、防止更多案件发生,灵溪中心派出所快速反应,迅速开展视频巡查,确认现场监控,锁定扒窃团伙分子。下午4时许,发案1小时内,民警在灵溪镇建兴西路一公交车站台,将正欲乘车逃离的3名流窜扒窃团伙成员抓获,缴获被盗手机一部、部分现金以及作案工具。

经查,抓获的三名广西宾阳籍男子刘某平、韦某海、韦某庆,其中两名有盗窃前科,另一名有吸毒前科。三名释放后因手头没钱,相约至苍南县城,想趁元旦假期街上人流量大之机“捞一把”。在扒窃过程中,三人分工相互掩护,吸引被害人注意、实施盗窃,仅仅一个小时就作案两起,盗窃得一部手机和部分现金。经审讯,该三名男子对扒窃事实供认不讳。

1日凌晨,该所民警通过分析研判,抓获盗窃手机对象周某。据悉,周某于2019年12月31日晚上19时许,在灵溪镇商业城篮球场附近,以顺手牵羊的方式盗取受害群众手机一部,损失价值约2900元。案发后,民警通过视频巡查、研判分析,在灵溪一宾馆内将其抓获。

现以上四名犯罪嫌疑人均已被警方刑拘,案件正在进一步侦办过程中。

图文编辑:东东

�内容审核:东东

Posted in 0

2020年,“睡城”醒后变“旺城”,指日可待!

2020年,坚持硬件、软件一起抓,保持回天之力,推动回天地区成为“旺城”,共建充满活力的美好幸福新家园。一起来看看,关于“回天地区”专项治理,政府工作报告怎么说~

1.加快推进天通艺园、回龙观育新学校实验楼等61个续建项目,开工太平庄中街、回南北路、龙城配套小学等30个新建项目,接续策划实施一批储备项目,力促林萃路贯通、天通苑综合文化中心、天通苑体育馆等一批项目建成投用。

2.抓好各类项目后续管理,提高运营使用效率,确保群众得便利、享实惠。

3.用好天通中苑回购闲置房产,进一步补足医疗、商业、停车等功能,培育高品质创业孵化器,促进群众就地就近就业。

4.深化“回天有我”社会治理创新实践,继续推出一批具有引领作用的政策举措,继续创造一批具有昌平特色的鲜活经验,继续形成一批可复制可推广的制度成果,让“回天有我”惠及更多群众,努力打造党建引领、多方参与、居民共治的大型社区治理样本。

5.常态化开展“回天秩序”专项整治,推动治理面向北七家、沙河等地区延伸,进一步改善城乡结合部面貌。

6.加强回天地区与未来科学城协同发展,一同唱好“双城记”,在更大范围、更高水平实现职住平衡。

Posted in 0

济南农商行员工举报“厅级干部淫乱”续:举报人因编造虚假信息被判4年

山东省济南市历下区人民法院认为,被告人彭博为谋求职级和职务上的不正当利益,借故生非,伙同他人编造虚假信息,在信息网络上肆意散布,起哄闹事,被多家媒体转载报道,引发网民大量点击、评论,混淆视听,蛊惑群众,造成公共秩序严重混乱,其行为已构成寻衅滋事罪。

济南中院消息,2020年1月6日,山东省济南市历下区人民法院对被告人彭博寻衅滋事案进行一审开庭并当庭公开宣判,以被告人彭博犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑四年。因涉及个人隐私,依照法律规定,该案不公开开庭审理。

山东省济南市历下区人民法院审理查明,2011年12月以来,被告人彭博任山东济南润丰农村合作银行(以下简称润丰合行)监事长,后润丰合行等单位合并组建济南农村商业银行股份有限公司(以下简称济南农商银行),彭博因职级待遇和未进入济南农商银行领导班子而心生不满,多次通过信访手段谋求职级和职务上的不正当利益。山东省农村信用社联合社(以下简称省农信社)、济南农商银行等单位针对其信访事项分别进行了调查反馈或答复,但彭博仍不满意。2019年5月,为向济南农商银行等单位施加压力,引起舆论关注,彭博主动联系并雇佣“网络推手”王远见(另案处理),二人共谋网络炒作方案,后彭博两次付给王远见共计12万元。

2019年6月,被告人彭博将道听途说、主观推测的不实材料,交由王远见加工并经彭博同意后,二人通过昵称为“副监事晓彭”的微信公众号、“彭博”的今日头条账号、“副监事晓彭”的百度百家号、“济南农商行举报人彭博”的微博账号在网上公开发布题为《实名举报山东厅级干部生活淫乱,银行资产损失近30亿元》等文章、信息50余篇。其中含有“济南农商行员工举报事件谜团:干部作风、员工管理、经济案”“丁某某与宗某、王某某与鲁某均有不正当两性关系并生育子女”“彭博被违规降级、信访举报无回应”“省农信社资金中心存在‘小金库’未予追责、向山东红帆能源科技有限公司的贷款造成损失”等虚假信息。上述文章、信息被新浪、搜狐、凤凰、网易等10余家网络媒体转载报道,引发网民大量点击、转发及负面评论,点击量超过千万次,造成公共秩序严重混乱。2019年9月6日,被告人彭博被公安机关抓获。

山东省济南市历下区人民法院认为,被告人彭博为谋求职级和职务上的不正当利益,借故生非,伙同他人编造虚假信息,在信息网络上肆意散布,起哄闹事,被多家媒体转载报道,引发网民大量点击、评论,混淆视听,蛊惑群众,造成公共秩序严重混乱,其行为已构成寻衅滋事罪。根据被告人彭博犯罪的事实、性质、情节和对于社会的危害程度,依照有关法律规定,法庭遂作出上述判决。

此前报道:

济南农商银行回应实名举报:为达目的捏造事实,对有关人员诽谤

山东有关部门正对济南农商行原副监事长实名举报问题进行调查

济南农商行员工举报事件谜团:干部作风、员工管理、经济案

Posted in 0

去处‖“泰迪熊”漫游仙境,闵行那个玻璃宫美翻了

风靡全球的萌宠界大佬

「泰迪熊」小可爱真的来了!

2019年12月14日-2020年2月9日

就在 玻璃宫艺术书局

这个用玻璃构筑的童话世界里

满满都是网红打卡地

泰迪世界童话之门

谁说只有帕丁顿熊

才能成为白金汉宫的贵宾呢

咱泰迪可不服�q(�s^�t)�r

在泰迪世界童话之门的广场上

一只高达4米

极具绅士风度的英伦熊

以及多只大大小小

拥有英国皇家风范的卫兵熊

共同为你打开

通往梦幻王国的大门

泰迪世界中央广场

进入这个充满惊喜的童话世界

首先来到的是散落着超多

可爱熊熊和缤纷礼物的中央广场

多只不同装扮风格的熊熊

可盐可甜可奶可仙

就算是“不会摆POSS星人”

和它们在一起

怎么拍也都是卡哇伊

泰迪世界棋盘冒险

走过中央广场

你会遇见一个中国象棋阵

棋盘上纵横交错着32只象棋熊棋子

嗯哼,泰迪熊才不是憨憨呢

“熊孩子”们邀请智慧过人的你

开动你的小脑筋

赴一场楚河汉界对弈大冒险

泰迪:“熊”生太难了!

泰迪世界环游之旅

成功通过棋盘冒险后

泰迪世界的环游之旅就随之开启了

快看!会飞的毛绒萌熊

在向你招手呢~

一对身着长衫旗袍的中国熊

带你玩转中式建筑

了解中华文化

和热性奔放的美国熊

一起乘上热气球

感受自由女神的魅力

快来接下荷兰熊为你送上的

象征胜利和美好的郁金香花束吧~

泰迪世界童话城堡

歪歪歪?你说什么?

你居然已经全部通关了?

恭喜你成功解锁了

隐藏在泰迪世界森林深处的

泰迪城堡

准备好参加国王熊

亲自为你筹备的庆祝典礼了吗?

别着急

还有另外三只小可爱和你一起哦

玩累了可以去城堡里的餐厅

享用一顿精致的英伦童话套餐

还有更多中式、日式、西式美食可供挑选

颜值高,味道赞,仪式感爆表

这才是迎接2020的最萌姿势!

地址:申虹路683弄上海星光天地B1-09

营业时间:10:00-22:00

交通:公交虹桥商务区1路

图文转载自@白相到闵行

重庆新增4处国家湿地公园,周边耍事一网打尽!

今年的冬天一点都不冷,瞧,太阳又出来了,洒在地上暖洋洋的!

最近,国家林业和草原局公布2019年国家湿地公园试点验收结果,全国共有158处试点建设的国家湿地公园通过验收。

图源 | 南川旅游 摄影by夏于洪

其中重庆一共有四处,分别是、南川黎香湖国家湿地公园、铜梁安居国家湿地公园、石柱藤子沟国家湿地公园、秀山大溪国家湿地公园,都是游玩的好去处!

图源 | 重庆石柱旅游

南川区

黎香湖国家湿地公园

图源 | 图虫网

冬日,沿着黎香湖环游骑行

湖光山色、庄园美景一路相伴

这里同样也是影视基地

有湖,有教堂,有漂亮的房子

仿佛置身瑞士风情的小镇

图源 | 南川旅游 摄影by瞿明斌

高耸的尖塔、独特的坡屋顶

古朴雅致的色彩、层次感极强的门窗

自然野趣的装饰赏心悦目

鸟儿啼鸣仿佛一切烦恼都烟消云散

迎面而来的是浓浓的欧式文艺范儿

图源 | 南川旅游

交通:主城―内环快速―包茂高速―大观互通―S204―黎香湖

周边耍事1:金佛山

入冬的金佛山

处处透露着北纬30°的惊喜

搭乘通往冰雪世界的索道

尽头是冰雪皇后的殿堂

洁白的雪花是最纯洁的风景

图源 | 南川旅游

周边耍事2:天星温泉

天星温泉就位于金佛山西麓

古朴的建筑与山景相得益彰

云雾缭绕、自然天成,让人陶醉

赏完雪后再泡个温泉棒棒哒

图源 | 南川旅游 摄影by文小象

铜梁区

安居国家湿地公园

图源 | 美丽铜梁

铜梁安居国家湿地公园

依山傍水,风景秀丽

除了1000余亩鹅卵石和草坪

还拥有2000余亩芦苇荡

迎风摇曳,风景如画

图源 | 铜梁发布

在城市的喧嚣之外

它保持着一份自然和生态之美

这里能满足你所有的郊游需求

踩鹅卵石、睡草地、听流水

静立江畔,爽朗的江风让人沉醉

图源 | 美丽铜梁

交通:主城―内环快速―双碑隧道―成渝环线高速―s106―铜梁安居国家湿地公园

周边耍事1:安居古城

如今游览安居的感觉甚好

原汁原味的古城风貌

宛若遇上一场冬雨

浇灭凡尘的喧嚣

更能还原一个古韵的街景

图源 | 图虫网

周边耍事2:奇彩梦园

奇彩梦园,一个鲜花盛开的村庄

虽值草木枯槁的寒冬时节

但奇彩梦园却一片盎然的景象

周末及节假日,在景区龙舞广场

每天还会举行天天火龙汇活动

图源 | 美丽铜梁

石柱县

藤子沟国家湿地公园

图源 | 重庆石柱旅游

在藤子沟国家湿地公园内

白鹭时而低飞,时而展翅翱翔

绿意盎然,步步为景

阿哥幺妹们浪漫对着土家情歌

只想静享属于自己的静谧时光

图源 | 重庆石柱旅游

与其他湿地公园不同的是

这里可以感受到独特的人文风情

在附近还能品茶到藤子沟生态鱼头

它不仅味美汤鲜,美味健康

还是一道极具养生的土家名菜

图源 | 重庆石柱旅游

交通:主城―开迎路―沪渝南线高速―方斗山隧道―石柱藤子沟国家湿地公园

周边耍事1:万寿山

万寿山与著名的黄水国家森林公园毗邻

山上可远眺几十公里外的千野草场

这里亦是冬天观高山雪景的绝好去处

绵延的丘陵、险峻的高山

犹如一幅美妙的丹青水墨画卷

图源 | 重庆石柱旅游

周边耍事2:万寿古寨

这里除了可以欣赏壮观的土家吊脚楼

还可以领略古朴、淳厚的民风民俗

观花、品茶、听民歌、吃农家饭……

只有来过,才能了解到这梦幻的魅力

夜幕降临,千盏华灯点亮,如痴如画

图源 | 重庆石柱旅游

秀山县

大溪国家湿地公园

大溪湿地公园有九寨风韵的梅家河风光

有九溪十八洞之打妖家洞首府打绕寨

还有全国规模最大的金弹子古树林

在整个库区沿岸,家家皆有吊脚楼

依山而建,错落有致,蔚为壮观

图源 | 秀山网

你可以于休闲时节,泛一叶轻舟

徜徉酉水河上,任柔雾拂面,山鸟翠鸣

在万物凋敝的冬季

两岸却层林尽染,五彩斑斓

土家吊脚楼时隐时现,若处仙境

图源 | 秀山网

周边耍事1:川河盖

川河盖被评为“悬在云端的花园”

这里原始古朴且风景优美

一到冬天,便化为童话的世界

雪景、雾凇、云海、日出、晚霞

你会发现世界如此的美丽

图源 | 渝东南旅游

周边耍事2:洪安古镇

洪安,这个让人魂牵梦萦的古城

随处散发着淳朴的湘西风情

蜿蜒千米的石板老街衔水沿山

这里没有太多的商业化

迄今保持着《边城》里的韵味

图源 | 图虫网

这些湿地公园每个都很美

找个闲暇时光去晒晒太阳

平谷电动小客车出租招聘,赶紧看!

点上方”平谷资讯”免费订阅惊喜不断!

平谷生活一手掌握

平谷地区综合资讯平台

北京绿谷区域电动小客车出租有限公司

一、招聘岗位: 出租车驾驶员 30人

(一)招聘条件:

1、 有本区常住户口

2、 身体健康,具有适应岗位要求的身体条件;

3、 取得驾驶证3年以上,且熟悉平谷地理环境;

4、 无违法犯罪记录,三年至十年无重大交通责任事故;

5、持北京市交通运输管理局下发的驾驶员资格证或出租车两证的人员优先;

6、 党员优先录取;

7、 偏远乡镇及就业困难人员优先

(二)工资和福利待遇

工资:基本工资2640元;按国家规定缴纳社会保险和公积金;

福利待遇:公司开设“的士餐厅”为司机提供优惠的午餐及干净的就餐环境。

二、招聘岗位:话务员2名

(一)招聘条件:

1、中专以上学历,北京市户口;

2、熟悉平谷地区地理位置;

3、对计算机软硬件有相关了解,并熟练操作OFFICE办公组件;

4、有相关的客服工作经验,能独立处理一些简单的客户投诉,有协调和组织能力;

5、普通话标准,语音甜美,富有耐心并对客服工作充满热情;

6、具有一定客服经验者优先;

7、能适应夜班或倒班工作制。

(二) 薪资待遇:基本工资2200元+提成

三、招聘方式

(一)报名时间:工作日周一至周五,8:30-17:30

(二)报名地点:平谷区交通局驾校二层办公室

(三)报名电话:8998 2660

现招聘售后专员和白金专员

负责老客户保单理赔的维护,无责底薪4000,有责底薪10000起 。招聘条件,23到45周岁,大专及以上学历(能力强者,可适当放宽条件)。

名额有限,时间有限。有意者打电话预约面试

工作地点:平谷迎宾环岛东南角中国人寿

张经理17778185057

招聘售后服务专员

男女不限

1.工资待遇:无责底薪6000起+提成+奖金+全勤奖+双休+3险

2.工作时间:上午8:30-11:30点,下午2点-5点

3.工作内容:负责参保客户的售后服务

4.入职要求:男女不限、年龄23-45大专以上学历

工作地址:迎宾环岛东南角中国人寿

联系人,赵经理13810338491

中国人寿火爆招募英才计划保底年薪10万上不封顶欢迎自荐和推荐!

房屋出售

拆迁房!!!北小区,5层中间户型,50平米!两居室双朝南,145万可议,天赐和美店佟姐那(13910234276)这是她的电话,看房找她

马上到跑腿招聘骑手

要求男,22-50周岁,学历不限,户籍不限。工作地点,平谷大市场附近,工资4000-8000,每月休息4天。电话:15010102178

库房办公楼出租

兴谷开发区有厂房待出租,长91x宽36.5米x高12米,水电齐全,适用于仓储物流(另有办公用房1200平米) 联系电话:13801375518

平谷畅观楼办公室出租

60平米,暖气空调齐全。价格详谈

联系电话:18701671125

发愁找工作?

平谷生活小助手帮你解决你的烦恼

想查看详细信息

可点击下方小程序查看

点击上方小程序

可以查看更多的招聘信息

除此之外

还可以自己发布求职信息

权志龙≠GD?YG娱乐拥有GD、太阳艺名商标权,不续约将无法使用

权志龙≠GD?YG娱乐拥有GD、太阳艺名商标权,不续约将无法使用艺名

说到韩国组合,大家首先想到的就是BIGBANG组合,该组合成立已经有13年的时间了,虽然韩国男团女团非常多,但是BIGBANG依然是最受欢迎的组合之一,就连很多圈内明星都视他们为偶像,而在BIGBANG组合中,最受欢迎的就要数GD了。

GD全称是G-DRAGON,为了方便,所以很多粉丝都称他为GD,GD是艺名,他的本名叫权志龙,是BIGBANG组合中的队长,2006年以组合成员的身份出道,帅气的长相让他成为了最受欢迎的韩国艺人之一。

不过在去年2月份,权志龙入伍,很长的一段时间没有出现在观众的视野,直到今年11月份提前退伍,虽然暂别舞台一段时间,但是GD的人气丝毫未减,也没有受到其他队员的负面新闻影响。

说到负面新闻,BIGBANG一共有5个成员,分别是GD、TOP、胜利、太阳、大成,今年,TOP和胜利深受负面新闻的困扰,只有GD和太阳没有深陷丑闻,虽然组合暂时没有合体的机会,但是两人的人气还是非常高的。

近日,有韩媒爆料称,BIGBANG所在的娱乐公司YG公司在组合成立的那一年,已经将GD和太阳的艺名作为商标注册,这也意味着GD和太阳这两个名字是属于YG公司的,如果有一天,两人与公司不在续约,那GD和太阳是不可以继续使用艺名,原来GD≠权志龙。

事件曝光后,引起了网友们的不满,毕竟这两个名字已经成为了两人的代名词,如今被曝光,这个名字并不属于他们,难免让人无法接受,不过也有网友表示无所谓,毕竟喜欢的并不是名字,而是因为他是权志龙,所以即使不再继续使用艺名,也不影响大家对他们的喜欢。

其实,正如上面所说的,BIGBANG作为韩国最知名的组合之一,TOP和胜利都深受负面新闻困扰,估计很难走出困境,所以太阳和GD无疑会成为公司努力挽留的对象,只要经纪公司能够站在GD和太阳的立场考虑方案,相信双方会继续续约的。

即使双方不再续约了,小编相信,以GD的人气,不管是用艺名还是用自己的本名,一定不会影响粉丝对他的喜爱,名字只是代号,才华和帅气永远存在!

朱丹再次叫错陈立农名字,网友称:朱丹真的可以退出主持界了

早些年间浙江卫视的《我爱记歌词》疯狂火热,引来一大波回忆杀,收视率也是一路飘红,而身为主持人的朱丹更红,当时直接秒杀搭档的男主持华少,以快嘴而著称的华少彼时在朱丹的面前都黯然失色,朱丹成为浙江卫视名副其实的一姐是众望所归,那时也是积累了不少观众缘。很多人的印象中朱丹本该是知性大方成熟稳重的,但不知为何,最近她接连翻车闹出低级主持事故,职业生涯惨遇滑铁卢。

在之前举办的娱乐盛典中,朱丹在直播中将女星古力娜扎的名字喊成了“迪丽热巴”,导致场面十分尴尬,而对此古力娜扎也不得不主动表示:“我是娜扎”。喊错名字的尴尬之后,朱丹拖着长尾音的“s~o~r~r~y~”,更是令窒息全场。虽然事后朱丹连发三篇动态道歉,并将这样的失误归功于“一孕傻三年”,但网友却不买账,纷纷喊她“伊一”回击。

12月11日晚,朱丹又念错了一个“新人”的名字,是陈不是赵,陈立农一脸微笑心里不知是否MMP。一连两次念错流量男星的名字,朱丹还一脸疑惑撒娇似地歪着头表示不解,为何观众席中有股不怀好意的躁动?现场朱丹低头看着手里的手卡,还连续说错了两次却毫无察觉:“恭喜赵立农!赵立农你获得的是……”这位被叫错名字的00后小明星也是很有风度,现场表现得很绅士,没有纠正错误,而是接着说了下去,于是台上的朱丹似乎完全没有意识到这一错误。

而在活动结束后,朱丹也是及时发声向陈立农道歉:“对于今天所发生的失误,我非常抱歉,也谢谢你在舞台上的包容。”然而网友对此并不买账,纷纷吐槽朱丹!网友魔晶:朱丹真的可以退出主持界了网友第五温柔:以前那么出色的主持,现在怎么出错两回啊

受害者文质彬彬颇有素养也在第一时间接受道歉,并谦逊地表示:我还是新人。言辞之间礼数周全,但我们的朱丹大姐又是怎样回应的呢?零回应!那你急匆匆地发微博是为哪般?也有人觉得,叫错名字,一次两次可能真的是不小心,这么多次……恐怕是故意的吧?尤其是叫错陈立农的时候,她还拿着手卡呢,照着念也能念错?如果不出任何错,她的每场主持基本都是默默无闻就过去了,可是一出错,立刻热搜!毕竟按部就班的东西没啥意思,这种沙雕事情才更容易吸引网友的注意。

6年前朱丹就曾犯下著名的嘴瓢失误,将湖南卫视的短信号码错念成了老东家浙江台的投票号码,电视台损失惨重不说,自己的能力也遭受质疑。看得出来,对于朱丹屡次出现口误的情况,不少网友也是无法买账,看得出来对于一个主持人来说,叫对嘉宾明星是一件最为基本的功课。希望屡屡出现失误的朱丹能够克服自己的缺点,好好调整状态,不要再出现类似的失误了!

Posted in 0